Introducción a las ecuaciones lineales y cuadráticas
José María Romero
Ubicación curricular
Contenido Ecuaciones lineales y cuadráticas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Resuelve ecuaciones de la forma Ax=B, Ax+B=C, Ax+B=Cx+D con el uso de las propiedades de la igualdad.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase para el tema "Ecuaciones lineales y cuadráticas" en la asignatura de Matemáticas para alumnos de Secundaria 1º, utilizando la metodología de Aprendizaje por indagación:
Sesión 1:
Tema: Introducción a las ecuaciones lineales y cuadráticas
Objetivo: Comprender el concepto de ecuaciones de la forma Ax=B y Ax+B=C, y su relación con las propiedades de la igualdad.
Inicio:
- Presentación de la temática a través de una breve introducción sobre el uso de ecuaciones en situaciones cotidianas.
- Actividad de motivación: mostrar imágenes de situaciones problemáticas en las que se puedan plantear ecuaciones y preguntar a los alumnos si conocen la forma de resolverlas.
Desarrollo:
- Explicación teórica sobre las ecuaciones lineales y cuadráticas, utilizando ejemplos concretos.
- Realización de ejercicios prácticos en los que los alumnos resuelvan ecuaciones de la forma Ax=B, Ax+B=C, utilizando las propiedades de la igualdad.
- Trabajo en grupos pequeños: los alumnos plantean y resuelven diferentes ecuaciones lineales y cuadráticas, utilizando situaciones problemáticas de su vida cotidiana.
Cierre:
- Puesta en común de las respuestas obtenidas por los grupos y análisis de los diferentes métodos utilizados para resolver las ecuaciones.
- Reflexión individual por escrito: los alumnos escriben en su cuaderno una conclusión sobre la importancia de las ecuaciones lineales y cuadráticas en la resolución de problemas.
Sesión 2:
Tema: Propiedades de las ecuaciones lineales y cuadráticas
Objetivo: Aplicar las propiedades de las ecuaciones lineales y cuadráticas para resolver problemas.
Inicio:
- Actividad de repaso: los alumnos resuelven ejercicios cortos sobre las pro