"Explorando los números: del 1 al 120"

Plan de clase

Título de la secuencia didáctica: "Explorando los números: del 1 al 120"

Objetivo general de la secuencia: Desarrollar en los estudiantes la capacidad de expresar oralmente la sucesión numérica en su lengua materna y en español, de manera ascendente y descendente, hasta el número 120, a partir de un número dado.

Sesión 1: Introducción a los números (45 minutos)

• Presentar a los estudiantes la importancia de los números en su vida cotidiana, a través de preguntas y ejemplos relacionados con situaciones reales.


• Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los estudiantes conocen acerca de los números.


• Explicar a los estudiantes que trabajarán en el estudio de los números y establecer el objetivo de la secuencia.


• Realizar una actividad de indagación donde los estudiantes exploren diferentes objetos y determinen cuántos hay, utilizando números del 1 al 20.


• Hacer preguntas reflexivas que promuevan el pensamiento crítico, como "¿Qué pasaría si no tuviéramos números?"

Sesión 2: Aprendiendo a contar (45 minutos)

• Repasar con los estudiantes los números del 1 al 20, utilizando juegos y actividades interactivas.


• Realizar una actividad de conteo en la vida cotidiana, como contar los pasos para llegar a la escuela.


• Introducir los números del 21 al 40, a través de actividades de juego y asociación de números con objetos.


• Realizar una actividad de indagación donde los estudiantes cuenten objetos hasta el número 40, utilizando ejemplos de la vida cotidiana.


• Promover la inclusión proporcionando apoyos visuales para estudiantes con dificultades de aprendizaje.

Sesión 3: Ampliando nuestros conocimientos (45 minutos)

• Repasar con los estudiantes los números del 1 al 4