Posibilidades de movimiento en diferentes espacios para favorecer las habilidades motrices.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Posibilidades de movimiento en diferentes espacios para favorecer las habilidades motrices.

Grado: Preescolar 3º

Tiempo: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Objetivo: Combina movimientos que implican el control, equilibrio y estabilidad del cuerpo al realizar acciones de manera individual, en parejas o en colectivo.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Interdisciplinaridad: Atender al problema de falta de interés de padres de familia en la educación física.

Enfoque: Inclusión y Vida saludable.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: "Posibilidades de movimiento en diferentes espacios".


• Diálogo sobre los diferentes espacios donde se pueden realizar movimientos.


• Juego de movimiento: "Sigue al líder" donde los alumnos deben imitar los movimientos del profesor.


• Reflexión sobre la importancia de mantenerse activos y saludables.

Sesión 2:

• Introducción de la metodología de Aprendizaje servicio.


• Actividad en parejas: "Crea un movimiento". Los alumnos deben crear un movimiento y enseñarlo a su compañero.


• Elaboración de carteles con los movimientos creados para compartir con otros grupos y fomentar la participación de los padres.

Sesión 3:

• Presentación de diferentes espacios de la escuela.


• Actividad de exploración: "Descubriendo nuestros espacios". Los alumnos recorrerán diferentes áreas de la escuela y realizarán movimientos acorde al espacio.


• Elaboración de un mural con imágenes de los espacios y los movimientos realizados.

Sesión 4:

• Invitación a los padres de familia para participar en la clase de educación física.


• Realización de juegos en colectivo: "Carreras de relevos" o "Juegos cooperativos".


• Reflexi