Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.
Yordi Argueta- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.
Objetivo: Reflexionar acerca de los hábitos de consumo responsable a partir del análisis de las actividades relacionadas con el cuidado del medio ambiente a nivel personal, familiar y social, como base para la toma de decisiones orientadas a la sustentabilidad.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Problema interdisciplinario a atender: Contaminación escolar basura y fauna nociva en la escuela
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos diseñados al final de la planeación
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico.
- Motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre los avances científicos y tecnológicos más importantes y cómo han impactado en la vida cotidiana.
- Planteamiento del problema interdisciplinario: Contaminación escolar basura y fauna nociva en la escuela.
Desarrollo:
- Investigación en grupos: Los alumnos investigarán sobre un hito científico o tecnológico relevante y su impacto en la sociedad y la naturaleza.
- Generación de hipótesis: Los alumnos plantearán hipótesis sobre cómo estos hitos pueden contribuir a la sustentabilidad y al consumo responsable.
Cierre:
- Puesta en común: Los grupos compartirán sus hallazgos y conclusiones sobre los hitos investigados.
- Reflexión: Los alumnos reflexionarán sobre la relación entre el avance científico y tecnológico y la sustentabilidad