Figuras geométricas y sus características

Plan de clase

Tema: Figuras geométricas y sus características

Nivel educativo: Primaria 1º

Objetivo (PDA): Representar animales, plantas u objetos utilizando el tangram y otras figuras geométricas, para reconocer y describir oralmente y por escrito sus nombres y propiedades (forma y número de lados y vértices), utilizando paulatinamente un lenguaje formal para referirse a ellas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Introducir a los alumnos en el tema de las figuras geométricas mediante imágenes de animales, plantas u objetos y preguntarles qué figuras pueden identificar en cada uno.


• Actividad de exploración: Entregar a los alumnos un tangram y algunas figuras geométricas recortadas y pedirles que utilicen estas formas para representar diferentes animales, plantas u objetos.


• Reflexión y discusión: Preguntar a los alumnos qué figuras utilizaron para cada representación y cuáles son sus características (forma, número de lados y vértices). Fomentar la participación de todos los alumnos.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior: Recordar con los alumnos lo aprendido en la sesión anterior, repasando las figuras geométricas utilizadas en las representaciones.


• Actividad de investigación: Mostrar a los alumnos diferentes imágenes de animales, plantas u objetos y pedirles que identifiquen las figuras geométricas presentes en cada uno. Proporcionarles material manipulativo (como tangrams, polígonos recortados, etc.) para que puedan investigar y comprobar sus respuestas.


• Reflexión y discusión: Comentar en grupo las respuestas de los alumnos, indagando en sus razonamientos y justifi