Introducción a las características del entorno natural y sociocultural

Pedro Lorenzo Recinos
Ubicación curricular
Contenido Características del entorno natural y sociocultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce y describe cómo las personas aprovechan los componentes naturales para satisfacer sus necesidades de vestido, alimentación y vivienda.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Clase: Características del entorno natural y sociocultural - Las plantas medicinales


Objetivo de aprendizaje (PDA): Reconoce y describe cómo las personas aprovechan los componentes naturales para satisfacer sus necesidades de vestido, alimentación y vivienda.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia Didáctica:


Sesión 1:
Tema: Introducción a las características del entorno natural y sociocultural



  • Presentar a los alumnos el tema y el objetivo de la clase.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre los componentes naturales que las personas utilizan para satisfacer sus necesidades de vestido, alimentación y vivienda.

  • Mostrar imágenes y ejemplos de diferentes entornos naturales y socioculturales.

  • Realizar una lectura en voz alta sobre la importancia de conocer y valorar nuestro entorno natural y sociocultural.


Sesión 2:
Tema: Componentes naturales para satisfacer necesidades de vestido



  • Realizar una investigación en grupos sobre cómo las personas aprovechan los componentes naturales para satisfacer sus necesidades de vestido.

  • Los grupos deberán buscar información en libros, enciclopedias o internet.

  • Cada grupo deberá presentar al resto de la clase sus hallazgos y conclusiones.

  • Realizar una actividad práctica donde los alumnos diseñen y dibujen prendas de vestir utilizando materiales naturales.


Sesión 3:
Tema: Componentes naturales para satisfacer necesidades de alimentación



  • Realizar una investigación en grupos sobre cómo las personas aprovechan los componentes naturales para satisfacer sus necesidades de alimentación.

  • Los grupos deberán buscar información en libros, enciclopedias o internet.

  • Cada grupo d