Introducción a las características del entorno natural y sociocultural
Pedro Lorenzo Recinos
Ubicación curricular
Contenido Características del entorno natural y sociocultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce y describe cómo las personas aprovechan los componentes naturales para satisfacer sus necesidades de vestido, alimentación y vivienda.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Vida saludable
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Clase: Características del entorno natural y sociocultural - Las plantas medicinales
Objetivo de aprendizaje (PDA): Reconoce y describe cómo las personas aprovechan los componentes naturales para satisfacer sus necesidades de vestido, alimentación y vivienda.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia Didáctica:
Sesión 1:
Tema: Introducción a las características del entorno natural y sociocultural
- Presentar a los alumnos el tema y el objetivo de la clase.
- Realizar una lluvia de ideas sobre los componentes naturales que las personas utilizan para satisfacer sus necesidades de vestido, alimentación y vivienda.
- Mostrar imágenes y ejemplos de diferentes entornos naturales y socioculturales.
- Realizar una lectura en voz alta sobre la importancia de conocer y valorar nuestro entorno natural y sociocultural.
Sesión 2:
Tema: Componentes naturales para satisfacer necesidades de vestido
- Realizar una investigación en grupos sobre cómo las personas aprovechan los componentes naturales para satisfacer sus necesidades de vestido.
- Los grupos deberán buscar información en libros, enciclopedias o internet.
- Cada grupo deberá presentar al resto de la clase sus hallazgos y conclusiones.
- Realizar una actividad práctica donde los alumnos diseñen y dibujen prendas de vestir utilizando materiales naturales.
Sesión 3:
Tema: Componentes naturales para satisfacer necesidades de alimentación
- Realizar una investigación en grupos sobre cómo las personas aprovechan los componentes naturales para satisfacer sus necesidades de alimentación.
- Los grupos deberán buscar información en libros, enciclopedias o internet.
- Cada grupo d