El encuentro creador de niñas y niños consigo mismas, consigo mismos, y con el mundo, por medio del disfrute de las experiencias artísticas.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: El encuentro creador de niñas y niños consigo mismas, consigo mismos, y con el mundo, por medio del disfrute de las experiencias artísticas.

Objetivo (PDA): Descubre el movimiento estético y la representación, al participar en experiencias de expresión corporal propias.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: Establecer relaciones de confianza consigo mismos.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Invitar a los alumnos a realizar ejercicios de relajación y respiración para conectar con su cuerpo.


• Realizar juegos de expresión corporal y movimiento, donde los alumnos puedan explorar diferentes formas de expresarse.


• Reflexionar en grupo sobre las sensaciones y emociones experimentadas durante la actividad.

Sesión 2:

• Recordar lo trabajado en la sesión anterior.


• Introducir el concepto de representación artística a través del movimiento.


• Realizar ejercicios de improvisación y creación de pequeñas coreografías en grupo.


• Favorecer el diálogo y la comunicación entre los alumnos a través de la expresión corporal.


• Realizar una puesta en común y reflexionar sobre las diferentes creaciones.

Sesión 3:

• Repasar lo aprendido en las sesiones anteriores.


• Invitar a los alumnos a crear su propia coreografía individual, basada en sus emociones y experiencias personales.


• Permitir que los alumnos compartan sus creaciones con el resto del grupo.


• Generar un espacio de diálogo para que los alumnos expresen sus sentimientos y reflexionen sobre la importancia de expresarse a través del movimiento.

Sesión 4:

• Recordar las creaciones indivi