Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Objetivo (PDA): Experimentar con características de algunos estilos de los lenguajes artísticos, para representar la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemática a atender de manera interdisciplinar: Que el alumno investigue y conozca la diversidad pluricultural de nuestro lenguaje y de otros países.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión:

1. Inicio:

• Saludo y motivación inicial: Se les presentará a los alumnos la temática de la clase y se les explicará la importancia de conocer y valorar la diversidad pluricultural.


• Actividad de preconocimiento: Se realizará una lluvia de ideas para que los alumnos compartan sus conocimientos previos sobre los lenguajes artísticos y la diversidad cultural.

2. Desarrollo:

• Presentación de la diversidad pluricultural: Se les mostrará a los alumnos diferentes expresiones artísticas de distintas culturas, tanto de México como del mundo, a través de imágenes, videos y música.


• Trabajo en grupos: Se formarán grupos mixtos de alumnos para que investiguen y seleccionen una expresión artística de alguna cultura que les llame la atención. Deberán investigar sus características y presentarlas al resto de la clase.


• Experimentación artística: Cada grupo deberá crear una obra de arte que represente la expresión artística seleccionada, utilizando los lenguajes artísticos que consideren más adecuados. Se les proporcionará los materiales necesarios.

3. Cierre:

• Exposición de las obras: Cada grupo presentará su obra de arte y explicará cómo representa la