Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.
Fabiola Alejandra Aguirre- Vida saludable
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Tema: Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.
Objetivo PDA: Elaborar un mensaje impreso empleando imágenes, textos, colores y otros recursos gráficos para favorecer una vida saludable y compartirlo en la comunidad.
Metodología: Proyecto comunitario
Interdisciplinaridad: Atender al problema de la falta de información en salud.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Enfoque transversal: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Vida saludable.
Instrumentos de evaluación formativa: 1) Observación del proceso de elaboración del mensaje impreso; 2) Evaluación de la presentación y calidad del mensaje impreso.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: "Importancia de la vida saludable y el impacto de los mensajes en los medios de comunicación".
- Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre los medios de comunicación que los alumnos utilizan para obtener información y cómo influyen en sus decisiones relacionadas con la salud.
Desarrollo:
- Exposición de diferentes ejemplos de mensajes promoviendo una vida saludable en medios comunitarios o masivos de comunicación.
- Análisis y discusión de los mensajes: ¿qué elementos gráficos y textuales emplean para captar la atención del público? ¿Cómo influyen en las decisiones de las personas?
Cierre:
- Reflexión y conclusiones sobre la importancia de los mensajes para promover una vida saludable en la comunidad.
- Asignación del proyecto: Elaborar un mensaje impreso que promueva una vida saludable utilizando imágenes, textos, colores y otros recursos gráficos.
Sesión 2:
Inicio:
- Recordatorio del proyecto asignado.
- Actividad: