Introducción al álgebra - Representación algebraica de perímetros de figuras

Plan de clase

Planeación de Clase: Introducción al álgebra - Representación algebraica de perímetros de figuras

Tema: Introducción al álgebra - Representación algebraica de perímetros de figuras

Nivel educativo: Secundaria 1º

Objetivo (PDA): Representar algebraicamente perímetros de figuras

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Atender al problema de dificultad para desarrollar los procedimientos algebraicos para encontrar perímetros de figuras geométricas

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico e inclusión

Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos diseñados al final de la planeación

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Presentar a los alumnos el objetivo de la clase: Representar algebraicamente perímetros de figuras.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por álgebra y qué saben sobre perímetros de figuras geométricas.


• Plantear el problema de la dificultad para desarrollar procedimientos algebraicos para encontrar perímetros.

Fase de desarrollo:

• Explorar diferentes figuras geométricas y calcular sus perímetros de forma tradicional.


• Plantear situaciones problemáticas en las que se requiera encontrar el perímetro de una figura desconocida.


• Introducir la representación algebraica del perímetro y ejemplificar con figuras simples.

Fase de cierre:

• Reflexionar en grupo sobre la importancia de la representación algebraica del perímetro y su utilidad en la resolución de problemas.


• Plantear como tarea para la siguiente sesión la investigación sobre diferentes figuras geométricas y sus perímetros.

Sesión 2:

Fase de inicio:

• Recordar el objetivo de la clase anterior y repasar las figuras geométricas