Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de clase: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Objetivo: Recuperar las explicaciones de Charles Darwin acerca del origen y evolución de la biodiversidad y particularizar en el caso ser humano.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Atender al problema de rezago en la elaboración de documentos empleando la narrativa.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y Pensamiento crítico

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Presentación del tema: Los albores de la humanidad.


• Contextualización del problema: los alumnos presentan rezago en la elaboración de documentos empleando la narrativa.


• Anuncio del objetivo de la clase: Recuperar las explicaciones de Charles Darwin acerca del origen y evolución de la biodiversidad y particularizar en el caso ser humano.

Desarrollo (30 minutos):

• Exposición del docente sobre Charles Darwin y sus aportes a la teoría de la evolución.


• Lectura y análisis de fragmentos de la obra "El origen de las especies" de Charles Darwin.


• Debate y discusión sobre las ideas planteadas por Darwin.

Cierre (10 minutos):

• Reflexión individual sobre la importancia de entender la teoría de la evolución.


• Preguntas o dudas sobre el tema.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Repaso del tema anterior.


• Presentación del problema de rezago en la elaboración de documentos empleando la narrativa.

Desarrollo (30 minutos):

• Taller de escritura narrativa: los alumnos deberán elaborar un relato ficticio relacionado con la evolución humana.


• Asesoramiento individual del docente para mejorar la escritura narrativa.