Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas

Erika Ma Lara
Ubicación curricular
Contenido Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica y aplica la jerarquía de operaciones y símbolos de agrupación al realizar cálculos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas


Tema: Jerarquía de operaciones y símbolos de agrupación


Metodología: Aprendizaje por indagación


Objetivo (PDA): Identificar y aplicar la jerarquía de operaciones y símbolos de agrupación al realizar cálculos.


Problemática interdisciplinar: Falta de conocimiento en la aplicación de la jerarquía de operaciones para la realización de diferentes cálculos.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Fase 1: Inicio (10 minutos)



  • Saludo y presentación del tema: "Hoy vamos a trabajar con la jerarquía de operaciones y los símbolos de agrupación en matemáticas. ¿Alguien sabe qué significa la jerarquía de operaciones?"



  • Realización de una lluvia de ideas sobre conocimientos previos relacionados con la jerarquía de operaciones y símbolos de agrupación.




Fase 2: Desarrollo (30 minutos)


Sesión 1: Introducción a la jerarquía de operaciones



  • Explicación teórica sobre la jerarquía de operaciones (paréntesis, exponentes, multiplicación y división, y suma y resta).

  • Resolución de ejemplos sencillos en el pizarrón.

  • Actividad práctica: Resolver problemas utilizando la jerarquía de operaciones.


Sesión 2: Símbolos de agrupación



  • Explicación teórica sobre los símbolos de agrupación (paréntesis, corchetes y llaves).

  • Resolución de ejemplos sencillos en el pizarrón.

  • Actividad práctica: Identificar y utilizar correctamente los símbolos de agrupación en cálculos.


Sesión 3: Relaciones inversas de las operaciones



  • Explicación teórica sobre las relaciones inversas de las operaciones (suma-resta y multiplicación-división).

  • Resolución de ejemplos sencillos en el pizarrón.

  • Actividad prácti