Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.

Objetivo (PDA): Aprecia la riqueza de la historia de su comunidad a través de relatos, historias, leyendas, mitos, conmemoraciones, celebraciones tradicionales, obras culturales y artísticas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y reconocimiento de las costumbres familiares

• Presentar el tema de la clase y explicar la importancia de conocer la historia y las tradiciones de nuestra comunidad y país.


• Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre las costumbres y tradiciones familiares que los alumnos conocen.


• Pedir a los alumnos que entrevisten a un familiar para obtener más información sobre las costumbres familiares.


• En grupos pequeños, los alumnos compartirán lo que han aprendido de sus familias y elaborarán un collage con imágenes que representen estas costumbres.

Sesión 2: Historia y relatos de la comunidad

• Presentar a los alumnos algunos relatos y leyendas locales que forman parte de la historia de la comunidad.


• En grupos, los alumnos analizarán los relatos y discutirán sobre el mensaje o enseñanza que transmiten.


• Cada grupo presentará el relato que les haya parecido más interesante y explicará por qué.


• Como actividad complementaria, los alumnos realizarán una dramatización de uno de los relatos.

Sesión 3: Celebraciones y conmemoraciones tradicionales

• Investigar y presentar a los alumnos diferentes celebraciones y conme