Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.

Plan de clase

Planeación de clase - Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos

Tema: Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.

Nivel: Inicial 1º

Objetivo (PDA): Utiliza diversas estructuras del lenguaje oral: el maternés, el balbuceo, los juegos metalingüísticos y las narraciones, para la expresión lingüística.

Metodología: Proyecto comunitario

Atención al problema: Dificultades en el lenguaje y la motricidad, dificultad para compartir con los demás.

Enfoque: Artes y experiencias estéticas e inclusión

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Título: Conociéndonos y expresándonos
Objetivo específico: Promover la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos a través de diferentes formas de lenguaje oral.

Actividades:

1. Iniciar la clase con una ronda de presentación, en la que cada alumno diga su nombre y algo que le haga feliz.


2. Realizar una actividad de expresión corporal, en la que los alumnos representen diferentes emociones a través de movimientos y gestos.


3. Fomentar la expresión oral a través de juegos de imitación de sonidos y balbuceo.


4. Realizar una actividad de narración grupal, en la que cada alumno cuente una pequeña historia utilizando su lenguaje oral.

Recursos: Material de expresión corporal, juguetes sonoros, imágenes para la narración grupal.

Sesión 2:
Título: El lenguaje en el arte
Objetivo específico: Relacionar el lenguaje oral con el arte y las experiencias estéticas.

Actividades:

1. Observar imágenes de diferentes obras de arte y fomentar la expres