El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.
Diego Román Luna
Ubicación curricular
Contenido El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Organiza una campaña en inglés sobre soluciones a problemas de la comunidad.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase para alumnos de Secundaria 3º para la asignatura de Inglés:
Tema: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.
Objetivo (PDA): Organizar una campaña en inglés sobre soluciones a problemas de la comunidad.
Metodología: Proyecto comunitario.
Enfoque interdisciplinario: Atender al problema de los alumnos en redacción, búsqueda y lectura de investigación.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Fase 1: Inicio
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Realización de una lluvia de ideas sobre los problemas que afectan a la comunidad.
- Discusión sobre la importancia de expresar necesidades, intereses y problemas en inglés.
- Exploración de recursos y herramientas en línea para la búsqueda de información.
Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:
- Explicación de la importancia de la redacción clara y precisa en la presentación de soluciones.
- Actividad de escritura colaborativa en grupos pequeños, donde los alumnos redactan propuestas de soluciones para un problema comunitario.
- Retroalimentación y corrección de errores de redacción.
Sesión 2:
- Introducción de la investigación como herramienta para obtener información relevante.
- Actividad de búsqueda en internet sobre soluciones implementadas en otras comunidades.
- Análisis y selección de información pertinente para la campaña.
Sesión 3:
- Explicación de la importancia de la lectura comprensiva en la investigación.
- Actividad de lectura de textos relacionados con los problemas de la comunidad.
- Realización de un resumen de los textos leídos.
Fase 3: Cierre
Sesión 4:
- Organización de los grupos para la campaña en inglés.
- Elaboración del plan d