La construcción colectiva de la paz: situaciones que generan diferencias y conflictos que afectan la convivencia entre las personas y grupos de pertenencia, causas y formas de resolverlo a través del diálogo, la comunicación y la empatía, para contribuir a la convivencia y a la resolución de conflictos sin violencia.

Plan de clase

Tema: La construcción colectiva de la paz: situaciones que generan diferencias y conflictos que afectan la convivencia entre las personas y grupos de pertenencia, causas y formas de resolverlo a través del diálogo, la comunicación y la empatía, para contribuir a la convivencia y a la resolución de conflictos sin violencia.

Nivel: Primaria 3º

Objetivo: Reconoce que la paz se construye al dialogar sobre tensiones surgidas por diferencias de intereses, puntos de vista, formas de vida y organización, acceso a servicios, entre otros, que dan lugar a conflictos entre las personas con las que se convive, en los ámbitos escolar, con los pares, miembros de la familia y otras personas del entorno, e identifica las causas y formas de resolverlos sin violencia mediante la comunicación y la empatía sustentada en los derechos humanos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Actividad de lluvia de ideas sobre situaciones de conflicto que los estudiantes han experimentado en su entorno debido a diferencias de intereses, puntos de vista y formas de vida.


• Discusión en grupos pequeños sobre las posibles causas de esos conflictos y cómo podrían resolverse.


• Puesta en común de las respuestas de cada grupo y elaboración de una lista conjunta de causas y soluciones.

Sesión 2 (45 minutos):

• Presentación de casos reales de conflictos en diferentes contextos (escolar, familiar, comunitario) y discusión en grupos pequeños sobre las posibles causas y formas de resolverlos sin violencia.


• Elaboración de un mapa conceptual en conjunto sobre las causas y formas de resolver conflictos sin