El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz

Plan de clase

Planeación de clase: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz

Tema: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz
Objetivo (PDA): Analizar distintos tipos de conflictos en sus espacios de convivencia, su estructura y formas de solucionarlos desde la cultura de paz como una oportunidad de crecimiento personal y social.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Enfoque Pedagógico: Inclusión y Pensamiento crítico
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema (10 minutos)

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los conflictos que los alumnos han experimentado en sus espacios de convivencia.


• Breve explicación sobre la cultura de paz y su importancia en la resolución de conflictos.

Sesión 2: Identificación y análisis de conflictos (15 minutos)

• Los alumnos formarán parejas y realizarán una lista de los conflictos que han identificado en sus espacios de convivencia.


• Cada pareja seleccionará uno de los conflictos identificados y lo analizará en términos de las partes involucradas, las causas y las posibles consecuencias.

Sesión 3: Solución de conflictos desde la cultura de paz (20 minutos)

• Los alumnos, en grupos de 4, seleccionarán un conflicto para trabajar en la clase.


• Cada grupo investigará y propondrá diferentes estrategias para solucionar el conflicto desde la cultura de paz.


• Presentación de las estrategias propuestas por cada grupo y discusión grupal sobre su viabilidad y pertinencia.

Sesión 4: Aplicación de las estrategias (25 minutos)

• Cada grupo seleccionará una estrategia para aplicar en su conflicto seleccionado