Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes desde una perspectiva comunitaria.

Deysi Trujillo
Ubicación curricular
Contenido Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce que cuando juega y socializa con sus pares, se expresan desde sus posibilidades, vivencias y cultura.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Igualdad de género
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Secuencia didáctica: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes desde una perspectiva comunitaria.


Sesión 1:
Tema: Presentación y reconocimiento del grupo.
Objetivo: Establecer un ambiente de confianza y respeto entre los alumnos, promoviendo la comunicación oral y la expresión de emociones y necesidades.


Actividades:



  1. Juego de presentación: Los alumnos se presentarán diciendo su nombre, edad y una emoción que estén sintiendo en ese momento.

  2. Dinámica grupal: Los alumnos se sentarán en un círculo y se pasará un objeto (como una pelota o un muñeco). Cuando tengan el objeto en sus manos, deberán decir una necesidad que tengan en ese momento.

  3. Actividad artística: Los alumnos dibujarán una imagen que represente una emoción que hayan expresado previamente.


Sesión 2:
Tema: Expresión de gustos e ideas.
Objetivo: Fomentar la comunicación oral de los alumnos a través de la expresión de sus gustos e ideas, utilizando diferentes lenguajes.


Actividades:



  1. Juego de adivinanzas: Se presentarán adivinanzas relacionadas con los gustos de los alumnos, y ellos deberán expresar sus respuestas oralmente.

  2. Actividad de dramatización: Los alumnos formarán parejas y representarán una situación en la que expresen un gusto o una idea a través de gestos y movimientos.

  3. Actividad de dibujo y coloreo: Los alumnos podrán elegir entre una variedad de imágenes relacionadas con sus gustos e ideas, y deberán colorearlas y luego compartirlas con el resto del grupo, expresando el motivo de su elección.


Sesión 3:
Tema: Saberes y conocimientos comunitarios.
Objetivo: Promover la comunicación oral de los alumnos a través del intercambio de saberes y conocimientos pro