Los riesgos de desastre y su relación con los procesos naturales y la vulnerabilidad de la población en lugares específicos.

Plan de clase

Planeación de clase: Los riesgos de desastre y su relación con los procesos naturales y la vulnerabilidad de la población en lugares específicos.

Objetivo (PDA): Identificar que los desastres pueden ser originados por procesos naturales o por las actividades humanas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los conocimientos previos de los alumnos acerca de los desastres naturales y su relación con los procesos naturales y las actividades humanas.


• Planteamiento del problema central: "Los alumnos no saben sobre los riesgos de desastre, su relación con los procesos naturales y la vulnerabilidad de la población".

Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:

• Lectura de un caso real de desastre natural y su impacto en una comunidad.


• Trabajo en grupos para analizar las causas del desastre y su relación con los procesos naturales y las actividades humanas.


• Presentación de los resultados por parte de cada grupo.

Sesión 2:

• Presentación de diferentes tipos de desastres naturales y actividades humanas que pueden causarlos.


• Realización de actividades prácticas para identificar los riesgos de desastre en diferentes lugares específicos.


• Debate en grupos sobre la vulnerabilidad de la población ante los desastres naturales y las actividades humanas.

Sesión 3:

• Investigación en grupos sobre los desastres naturales más comunes en diferentes regiones del país o del mundo.


• Presentación de los resultados de la investigación en forma de exposiciones cortas.


• Reflexión sobre la importancia de conocer los riesgos de desastre y cómo se pueden prevenir.

Fase 3: Cierre
Sesión 4: