La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo

Plan de clase

Planeación de clase: La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo

Objetivo: Identificar qué son las placas tectónicas, cuáles son sus características y su dinámica.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Incorporar conocimientos de Ciencias Naturales y Física en relación a las características de las placas tectónicas.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Mapa conceptual sobre las características de las placas tectónicas


2. Presentación oral sobre la dinámica de las placas tectónicas

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar a los alumnos el problema: "Los alumnos no saben las características de las placas tectónicas".


• Realizar una lluvia de ideas para conocer las ideas previas de los alumnos sobre el tema.

Desarrollo:

• Explicar el concepto de placas tectónicas y sus características principales.


• Mostrar imágenes y videos que ejemplifiquen la dinámica de las placas tectónicas.


• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos puedan observar los efectos de la interacción entre placas tectónicas.

Cierre:

• Realizar una discusión en grupo sobre la importancia de comprender las características de las placas tectónicas en relación al relieve, la sismicidad y el vulcanismo.


• Plantear preguntas de reflexión para que los alumnos piensen en cómo las placas tectónicas han influido en el mundo actual.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordar brevemente lo aprendido en la sesión anterior.


• Presentar a los alumnos la relación entre las placas tectónicas y el relieve.

Desarrollo:

• Realizar una lectura guiada sobre