Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Plan de clase

social.

Planeación de clase

Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Grado: Secundaria 1º

Objetivo (PDA): Reconocer ideas, gustos, necesidades, posibilidades, intereses, deseos y experiencias para favorecer el autoconocimiento y descubrimiento de nuevas potencialidades.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática: Adicciones

Duración: 9 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y de Inclusión social

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Título: Conociéndome a mí mismo
Objetivo específico: Reflexionar sobre las características personales y los aspectos que nos hacen únicos.
Actividad: Los estudiantes realizarán una actividad de autoevaluación, en la cual describirán sus gustos, habilidades, intereses y experiencias que los hacen especiales.
Recursos: Hojas de papel, lápices y colores.

Sesión 2:
Título: Descubriendo nuevas potencialidades
Objetivo específico: Explorar y descubrir nuevas habilidades y potencialidades.
Actividad: Los estudiantes participarán en una actividad de exploración de diferentes áreas, como el arte, el deporte, la música, la ciencia, entre otras, donde podrán descubrir nuevas habilidades y talentos.
Recursos: Materiales relacionados con las diferentes áreas a explorar.

Sesión 3:
Título: ¿Quién soy yo en mi comunidad?
Objetivo específico: Reflexionar sobre el papel que desempeñamos en nuestra comunidad.
Actividad: Los estudiantes realizarán una investigación sobre la comunidad en la que viven, identificando las necesidades y problemas existentes. Posteriormente, elaborarán propuestas de acciones para contribuir a solucionar estas problemáticas.
Recursos: Computadoras, internet, hojas de papel y lápices.

Sesión 4:
Título: Con