Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.
Héctor Jiménez
Ubicación curricular
Contenido Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Debate acerca de la importancia de defender y exigir el respeto a los derechos humanos, como un reto de las sociedades actuales para vivir con dignidad, libertad, justicia e inclusión.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase para Formación cívica y ética: Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales
Tema: Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.
Objetivo (PDA): Debate acerca de la importancia de defender y exigir el respeto a los derechos humanos, como un reto de las sociedades actuales para vivir con dignidad, libertad, justicia e inclusión.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema y objetivos de la clase.
- Realización de una breve lluvia de ideas sobre los derechos humanos y su importancia.
- Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos asegurar el respeto y la defensa de los derechos humanos en nuestra sociedad?
Desarrollo:
- Formación de grupos de trabajo.
- Investigación en internet y otras fuentes sobre los derechos humanos en México y en el mundo.
- Análisis de casos reales de violaciones a los derechos humanos y sus consecuencias.
- Identificación de los principales obstáculos para el respeto de los derechos humanos en la actualidad.
Cierre:
- Puesta en común de los resultados de la investigación y el análisis de casos.
- Reflexión en grupo sobre la importancia de defender y exigir el respeto a los derechos humanos.
- Planteamiento de preguntas para el debate en la siguiente sesión.
Sesión 2:
Inicio:
- Repaso de los resultados de la investigación y análisis de casos de la sesión anterior.
- Presentación de las preguntas para el debate.
- Formación de equipos de debate.
Desarrollo:
- Debate en grupos sobre la importancia de defender y exigir el resp