Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.

Héctor Jiménez
Ubicación curricular
Contenido Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Debate acerca de la importancia de defender y exigir el respeto a los derechos humanos, como un reto de las sociedades actuales para vivir con dignidad, libertad, justicia e inclusión.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase para Formación cívica y ética: Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales


Tema: Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.
Objetivo (PDA): Debate acerca de la importancia de defender y exigir el respeto a los derechos humanos, como un reto de las sociedades actuales para vivir con dignidad, libertad, justicia e inclusión.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.


Sesión 1:
Inicio:



  1. Presentación del tema y objetivos de la clase.

  2. Realización de una breve lluvia de ideas sobre los derechos humanos y su importancia.

  3. Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos asegurar el respeto y la defensa de los derechos humanos en nuestra sociedad?


Desarrollo:



  1. Formación de grupos de trabajo.

  2. Investigación en internet y otras fuentes sobre los derechos humanos en México y en el mundo.

  3. Análisis de casos reales de violaciones a los derechos humanos y sus consecuencias.

  4. Identificación de los principales obstáculos para el respeto de los derechos humanos en la actualidad.


Cierre:



  1. Puesta en común de los resultados de la investigación y el análisis de casos.

  2. Reflexión en grupo sobre la importancia de defender y exigir el respeto a los derechos humanos.

  3. Planteamiento de preguntas para el debate en la siguiente sesión.


Sesión 2:
Inicio:



  1. Repaso de los resultados de la investigación y análisis de casos de la sesión anterior.

  2. Presentación de las preguntas para el debate.

  3. Formación de equipos de debate.


Desarrollo:



  1. Debate en grupos sobre la importancia de defender y exigir el resp