Introducción al conteo.

Selene
Preescolar 3º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Los saberes numéricos como herramienta para resolver situaciones del entorno, en diversos contextos socioculturales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Construye y compara colecciones, usando distintas estrategias.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Introducción al conteo.
Objetivo: Los alumnos serán capaces de identificar y contar objetos en una colección.
Duración: 45 minutos



  • Iniciar la sesión mostrando a los alumnos una imagen con distintas colecciones de objetos (animales, frutas, objetos de la casa, etc.).

  • Realizar preguntas como: ¿Cuántos animales ves en la imagen? ¿Cuántas manzanas hay? ¿Cuántas sillas ves?

  • Promover el diálogo y la discusión entre los alumnos, invitándolos a compartir sus respuestas y argumentos.

  • Introducir la palabra "conteo" y explicar que es una estrategia para saber cuántos objetos hay en una colección.

  • Proporcionar a cada alumno una colección pequeña de objetos (fichas, lápices, cuentas, etc.) y pedirles que realicen el conteo de cada colección.

  • Observar y registrar las estrategias de conteo utilizadas por los alumnos.


Sesión 2:
Tema: Conteo con objetos manipulativos.
Objetivo: Los alumnos serán capaces de contar objetos manipulativos en una colección.
Duración: 45 minutos



  • Iniciar la sesión mostrando diferentes objetos manipulativos (bloques, fichas, cuentas, etc.).

  • Invitar a los alumnos a seleccionar un objeto manipulativo de su elección.

  • Realizar preguntas como: ¿Cuántos bloques elegiste? ¿Cuántas fichas tomaste?

  • Promover el diálogo y la discusión entre los alumnos, invitándolos a compartir sus respuestas y argumentos.

  • Proporcionar a cada alumno una colección de objetos manipulativos y pedirles que realicen el conteo de cada colección.

  • Observar y registrar las estrategias de conteo utilizadas por los alumnos.


Sesión 3:
Tema: Conteo con imágenes.
Objetivo: Los alumnos serán capaces de contar objetos en imágenes.
Duración: 45 minutos



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