La identidad y cultura de pueblos de habla inglesa

Plan de clase

Tema: La identidad y cultura de pueblos de habla inglesa

Objetivo (PDA): Recupera información para llevar a cabo presentaciones en inglés, orales y escritas, que describan rasgos étnicos, culturales e identitarios de hablantes de lengua inglesa.

Metodología: Proyecto comunitario

Sesión 1 (50 minutos):
Inicio:

• Presentar el tema de la clase y el objetivo a los alumnos.


• Realizar una breve introducción sobre la importancia de conocer la identidad y cultura de los pueblos de habla inglesa.


• Realizar una ronda de preguntas para activar los conocimientos previos de los alumnos sobre el tema.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una cultura de habla inglesa específica (por ejemplo, Reino Unido, Estados Unidos, Australia, etc.).


• Pedir a cada grupo que investigue sobre la cultura asignada, prestando especial atención a los rasgos étnicos, culturales e identitarios.


• Proporcionar recursos como libros, internet y materiales audiovisuales para que los grupos recopilen la información necesaria.

Cierre:

• Pedir a cada grupo que prepare una presentación oral en inglés sobre la cultura asignada, utilizando la información recopilada.


• Cada grupo deberá presentar su trabajo ante el resto de la clase.


• Realizar una breve reflexión sobre lo aprendido y destacar la importancia de la diversidad cultural.

Sesión 2 (50 minutos):
Inicio:

• Recordar brevemente lo trabajado en la sesión anterior y los objetivos de la clase.


• Realizar una actividad para repasar los conceptos aprendidos, como un juego de preguntas y respuestas sobre las culturas de habla inglesa.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en parejas y asignarles una cultura de habla inglesa diferente a