Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse
Objetivo (PDA): Promover el entendimiento mutuo y la toma de decisiones, considerando formas de ser, pensar, actuar y relacionarse ante diferentes situaciones y contextos, para lograr un mayor bienestar personal y social.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Problema a atender: Entornos violentos

Enfoque: Pensamiento crítico

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema "Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse" y el objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre situaciones en las que se han visto involucrados en entornos violentos.


• Realización de una dinámica de integración para fortalecer el trabajo en equipo.

Desarrollo:

• Exposición del problema "Entornos violentos" y sus consecuencias en el bienestar personal y social.


• Análisis crítico de diferentes situaciones de violencia presentes en la comunidad.


• Identificación de las principales causas de la violencia en los entornos.

Cierre:

• Reflexión individual sobre la importancia de promover el entendimiento mutuo y la toma de decisiones para evitar situaciones de violencia.


• Planteamiento de una acción de servicio para abordar el problema de los entornos violentos en la comunidad.


• Asignación de responsabilidades y tareas para la próxima sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Breve repaso de la sesión anterior.


• Organización y distribución de los grupos de trabajo para la acción de servicio.


• Presentación de los instrumentos de evaluación formativa.

Desarrollo:

• Búsqueda de información, datos y ejemplos relacionados con el problema de los entornos violentos.


• Análisis crítico de