Manifestaciones artísticas y culturales del inglés - Rescate de la tradición del día de muertos en su comunidad.

Paulina Quintero
Ubicación curricular
Contenido Manifestaciones artísticas y culturales del inglés.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Selecciona alguna manifestación artística o cultural y la difunde en inglés, mediante diversos elementos y recursos artísticos.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Tema: Manifestaciones artísticas y culturales del inglés - Rescate de la tradición del día de muertos en su comunidad.


Objetivo PDA: Seleccionar alguna manifestación artística o cultural y difundirla en inglés, utilizando diversos elementos y recursos artísticos.


Metodología: Proyecto Comunitario


Enfoque: Interculturalidad crítica y Artes y experiencias estéticas


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Rúbrica de evaluación de la presentación en inglés de la manifestación artística o cultural seleccionada.

  2. Cuestionario de autoevaluación sobre el proceso de realización del proyecto comunitario.


Sesión 1:


Inicio:



  1. Saludo a los estudiantes y revisión de la tarea previa, que consiste en investigar sobre las manifestaciones artísticas y culturales del inglés.

  2. Presentación del tema del proyecto comunitario: Rescate de la tradición del día de muertos en su comunidad.

  3. Explicación del objetivo PDA.


Desarrollo:



  1. Presentación de ejemplos de manifestaciones artísticas y culturales del día de muertos en diferentes partes del mundo, en inglés.

  2. Discusión en grupos pequeños sobre la importancia de rescatar esta tradición en la comunidad.

  3. Elección de una manifestación artística o cultural del día de muertos para trabajar en el proyecto.


Cierre:



  1. Reflexión grupal sobre la elección de la manifestación artística o cultural del día de muertos.

  2. Asignación de tareas para la próxima sesión, que incluyan investigar más sobre la manifestación seleccionada y preparar una presentación en inglés.


Sesión 2:


Inicio:



  1. Revisión de las tareas realizadas en la sesión anterior.

  2. Recopilación de información sobre la manifest