Introducción al tema y exploración de sonidos y palabras
Abdiel Vázquez
Ubicación curricular
Contenido Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras para su disfrute.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora y combina sonidos y palabras para jugar con su acomodo y entonación, y modifica las palabras o la letra de una canción, siguiendo el ritmo original.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Igualdad de género
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Sesión 1: Introducción al tema y exploración de sonidos y palabras (45 minutos)
Objetivo: Explorar y combinar sonidos y palabras para jugar con su acomodo y entonación.
Actividades:
- Saludo y presentación de la clase.
- Breve explicación sobre el tema de la clase: Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras.
- Realizar una dinámica de calentamiento vocal, donde los alumnos repitan diferentes sonidos y entonaciones.
- Realizar juegos de palabras utilizando rimas y acomodo de palabras.
- Realizar actividades de identificación de sonidos y su relación con las palabras.
Recursos:
- Pizarra y marcador.
- Papel y lápiz para los alumnos.
Sesión 2: Lectura de poemas y canciones (45 minutos)
Objetivo: Modificar las palabras o la letra de una canción, siguiendo el ritmo original.
Actividades:
- Repaso del tema de la clase anterior.
- Lectura en voz alta de poemas y canciones seleccionadas.
- Análisis y discusión en grupo sobre el contenido y la estructura de las lecturas.
- División de la clase en grupos y asignación de una canción para modificar su letra.
- Trabajo en grupo para modificar la letra de la canción y adaptarla al ritmo original.
Recursos:
- Poemas y canciones seleccionadas.
- Instrumentos musicales, si están disponibles.
Sesión 3: Creación de poemas y juegos de palabras (45 minutos)
Objetivo: Explorar la creación de poemas y juegos de palabras de forma individual y en grupo.
Actividades:
- Repaso del tema de la clase anterior.
- Explicación y ejemplos de diferentes tipos de poemas y juegos de palabras.
- Realizar actividades de creación de poemas y juegos de palabras de forma individual.
- Compartir los trabajos en grupo y rea