Introducción al tema y exploración de sonidos y palabras

Abdiel Vázquez
Ubicación curricular
Contenido Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras para su disfrute.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora y combina sonidos y palabras para jugar con su acomodo y entonación, y modifica las palabras o la letra de una canción, siguiendo el ritmo original.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Igualdad de género
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y exploración de sonidos y palabras (45 minutos)


Objetivo: Explorar y combinar sonidos y palabras para jugar con su acomodo y entonación.


Actividades:



  1. Saludo y presentación de la clase.

  2. Breve explicación sobre el tema de la clase: Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras.

  3. Realizar una dinámica de calentamiento vocal, donde los alumnos repitan diferentes sonidos y entonaciones.

  4. Realizar juegos de palabras utilizando rimas y acomodo de palabras.

  5. Realizar actividades de identificación de sonidos y su relación con las palabras.


Recursos:



  • Pizarra y marcador.

  • Papel y lápiz para los alumnos.


Sesión 2: Lectura de poemas y canciones (45 minutos)


Objetivo: Modificar las palabras o la letra de una canción, siguiendo el ritmo original.


Actividades:



  1. Repaso del tema de la clase anterior.

  2. Lectura en voz alta de poemas y canciones seleccionadas.

  3. Análisis y discusión en grupo sobre el contenido y la estructura de las lecturas.

  4. División de la clase en grupos y asignación de una canción para modificar su letra.

  5. Trabajo en grupo para modificar la letra de la canción y adaptarla al ritmo original.


Recursos:



  • Poemas y canciones seleccionadas.

  • Instrumentos musicales, si están disponibles.


Sesión 3: Creación de poemas y juegos de palabras (45 minutos)


Objetivo: Explorar la creación de poemas y juegos de palabras de forma individual y en grupo.


Actividades:



  1. Repaso del tema de la clase anterior.

  2. Explicación y ejemplos de diferentes tipos de poemas y juegos de palabras.

  3. Realizar actividades de creación de poemas y juegos de palabras de forma individual.

  4. Compartir los trabajos en grupo y rea