Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Plan de clase

Clase: Educación Socioemocional / Tutoría
Grado: Secundaria 3º
Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Objetivo (PDA): Promover el entendimiento mutuo y la toma de decisiones, considerando formas de ser, pensar, actuar y relacionarse ante diferentes situaciones y contextos, para lograr un mayor bienestar personal y social.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema Interdisciplinario: Violencia escolar entre pares

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Fases:
I. Inicio (10 minutos)

• Saludo y bienvenida a los alumnos.


• Presentación del tema de la clase: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.


• Breve explicación de la importancia de estas habilidades socioemocionales para el bienestar personal y social.


• Introducción al problema interdisciplinario: Violencia escolar entre pares, y su relación con el tema de la clase.

II. Desarrollo (30 minutos)
Sesión 1:

• Dinámica de grupo: "La línea de la vida". Los alumnos dibujarán una línea que represente su vida hasta el momento, marcando momentos importantes y personas significativas. Luego, compartirán sus líneas con el grupo y reflexionarán sobre cómo estas experiencias han influido en su forma de ser, pensar, actuar y relacionarse.


• Exposición de conceptos clave: diversidad, empatía, respeto y comunicación asertiva. Se explicarán estos conceptos y se fomentará la reflexión sobre cómo pueden aplicarse en diferentes situaciones y contextos.


• Actividad en parejas: "El debate". Los alumnos se dividirán en parejas y se les asignará un tema polémico relacionado con la igualdad de género. Cada pareja deberá investigar y preparar argumentos a favor y en contra del tema asignado. Luego, se llevará a cabo u