Narración de historias mediante diversos lenguajes
Itzel Lopez
Ubicación curricular
Contenido Narración de historias mediante diversos lenguajes, en un ambiente donde niñas y niños, participen y se apropien de la cultura, a través de la lectura y la escritura.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe detalles de personajes y lugares, los comparte con sus pares para evocarlos y enriquecerlos e incorpora nuevos elementos a partir de los rasgos de su cultura y de otras regiones.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
Plan de clase
Tema: Narración de historias mediante diversos lenguajes
Objetivo: Describir detalles de personajes y lugares, compartirlos con los compañeros para evocarlos y enriquecerlos, e incorporar nuevos elementos a partir de los rasgos de su cultura y de otras regiones.
Metodología: Proyecto comunitario
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1: Introducción a la narración de historias
- Presentación del tema y objetivo de la clase
- Conversación sobre la importancia de contar historias y cómo nos hacen sentir
- Lectura en voz alta de un cuento corto
- Realización de una actividad de dibujo de un personaje del cuento
Sesión 2: Descripción de personajes y lugares
- Recordatorio del cuento leído anteriormente
- Conversación sobre los detalles de los personajes y lugares del cuento
- Ejemplo de cómo describir un personaje o lugar en forma oral y escrita
- Actividad en grupos pequeños: describir un personaje y un lugar de un cuento elegido por ellos
Sesión 3: Compartir y enriquecer descripciones
- Exposición de los grupos sobre los personajes y lugares descritos
- Retroalimentación por parte de los compañeros y la maestra para enriquecer las descripciones
- Actividad de escritura individual: escribir una descripción de un personaje o lugar de su elección
Sesión 4: Incorporación de elementos culturales y regionales
- Conversación sobre los elementos culturales y regionales presentes en los personajes y lugares de los cuentos
- Actividad en grupos pequeños: identificar y discutir elementos culturales y regionales presentes en distintos cuentos
- Puesta en común de las conclusiones y elaboración de un mural con los elementos identificados
Sesión