Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Plan de clase

Tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Grado: Secundaria 1º

Objetivo (PDA): Analiza necesidades del entorno cercano para plantear un problema, investigar alternativas de solución y seleccionar la que mejor se adapte a los criterios y condiciones contextuales.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender de manera interdisciplinar: Diseñar un dibujo con tapas de refresco para decorar un muro.

Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rubrica de evaluación del proceso de investigación y selección de alternativas de solución.


2. Cuestionario de reflexión sobre el pensamiento crítico y estratégico aplicado en la resolución del problema.

Planeación de clase:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del problema: Diseñar un dibujo con tapas de refresco para decorar un muro.


• Reflexión inicial: ¿Por qué crees que es importante buscar alternativas de solución a los problemas que encontramos en nuestro entorno?


• Actividad de lluvia de ideas sobre posibles necesidades del entorno cercano que podrían ser atendidas a través de la decoración con tapas de refresco.

Desarrollo:

• Formación de equipos de trabajo.


• Investigación sobre necesidades en el entorno cercano que podrían ser resueltas a través de la decoración con tapas de refresco.


• Planteamiento de un problema concreto a resolver mediante la decoración con tapas de refresco.


• Búsqueda de alternativas de solución al problema planteado.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre las alternativas de solución encontradas.


• Selección de la alternativa que mejor se adapte a los criterios y condiciones cont