Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos

Plan de clase

Tema: Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos

Objetivo (PDA): Construir con regla y compás polígonos regulares con distinta información.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática interdisciplinar: ADICCIONES

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión:

1. Inicio:

• Presentación del tema: figuras planas y cuerpos geométricos.


• Introducción al problema de las adicciones y su impacto en la sociedad.


• Actividad motivadora: mostrar imágenes de diferentes figuras planas y cuerpos geométricos.


• Planteamiento de preguntas generadoras: ¿Cuál es la importancia de las figuras planas y cuerpos geométricos en la vida cotidiana? ¿De qué manera se relaciona el tema de las adicciones con la construcción de figuras geométricas?

2. Desarrollo:

• Investigación guiada: los alumnos investigarán sobre las propiedades de los polígonos regulares y su construcción con regla y compás.


• Realización de actividades prácticas: los alumnos realizarán la construcción de polígonos regulares utilizando regla y compás, aplicando las propiedades aprendidas.


• Debate y análisis de las soluciones encontradas por los alumnos.


• Discusión sobre la relación entre el tema de las adicciones y la construcción de figuras geométricas.

3. Cierre:

• Reflexión sobre lo aprendido: los alumnos compartirán sus experiencias y conclusiones sobre la importancia de las figuras planas y cuerpos geométricos en la vida cotidiana, así como la relación entre el tema de las adicciones y la construcción de figuras geométricas.


• Planteamiento de retos futuros: los alumnos identificarán posibles aplicaciones prácticas del tema aprendido y cómo pueden contribuir a la solució