Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Plan de clase

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Objetivo PDA: Explica cómo se construye la representación de la prehistoria a través de la manufactura de artefactos o estructuras.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema interdisciplinar: Malos hábitos de higiene y alimentación

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo a los alumnos y presentación del tema: Los albores de la humanidad y su representación a través de artefactos.


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca de la prehistoria y los pueblos antiguos.


• Presentación del problema interdisciplinar: malos hábitos de higiene y alimentación. Se les pregunta a los alumnos si consideran que esto también fue un problema en la prehistoria.

Desarrollo:

• Los alumnos se dividen en grupos y se les entrega una lista de preguntas relacionadas con la prehistoria y el problema interdisciplinar. Deberán investigar y responder a las preguntas en sus grupos.


• Los grupos exponen sus respuestas y se lleva a cabo una discusión en clase. Se busca relacionar la prehistoria con las problemáticas actuales en cuanto a higiene y alimentación.

Cierre:

• Reflexión final sobre la importancia de la higiene y alimentación en diferentes épocas de la historia.


• Se asigna una actividad para la siguiente sesión: los alumnos deberán construir un artefacto o estructura que represente algún aspecto de la prehistoria.

Sesión 2:

Inicio:

• Se revisa la tarea asignada en la sesión anterior y se da un tiempo para que los alumnos muestren y expliquen sus artefactos o estructuras.


• Se realiza una votación para elegir los tres mejores trabajos.

Desarrollo:

• Se procede a una actividad prá