Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Plan de clase

Planeación de clase: Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Tema: Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Objetivo (PDA): Experimentar con características de algunos estilos de los lenguajes artísticos, para representar la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y presentación del tema: Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo.


• Motivación: Mostrar imágenes de diferentes expresiones artísticas de distintas culturas y países para despertar la curiosidad de los estudiantes.

Desarrollo (30 minutos):

• Explicación del proyecto comunitario: Realizar una ilustración de un rostro a 3/4 de perfil, buscando la proporción ideal así como la ejecución de la forma y el color.


• Presentación de ejemplos de ilustraciones de rostros a 3/4 de perfil que reflejen la diversidad cultural.


• Distribución de material: papel, lápices, colores y pinceles.


• Instrucciones para realizar la ilustración: proporciones, técnicas de sombreado, uso del color, etc.

Cierre (10 minutos):

• Reflexión sobre la importancia de la diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo.


• Resumen de lo aprendido en la sesión.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Recapitulación de lo aprendido en la sesión anterior.


• Presentación de los avances de los estudiantes en sus ilustraciones.

Desarrollo (30 minutos):

• Continu