Las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo y sus efectos en la calidad de vida de las personas

Plan de clase

Planeación de clase: Las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo y sus efectos en la calidad de vida de las personas

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Enfoque: Inclusión y Interculturalidad Crítica

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA): Argumentar las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo, mediante la interpretación del Índice de Desarrollo Humano (IDH) y el Índice para una vida mejor, para explicar sus efectos en la calidad de vida.

Interdisciplinariedad: Incorporar el problema de las adicciones (alcohol, tabaco, marihuana) en el desarrollo de la planeación.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: "Las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo y sus efectos en la calidad de vida de las personas".


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por desigualdades socioeconómicas y calidad de vida.


• Introducción al Índice de Desarrollo Humano (IDH) y al Índice para una vida mejor como herramientas para medir las desigualdades y la calidad de vida.

Desarrollo:

• Actividad en grupos: Investigación sobre el IDH y el Índice para una vida mejor.


• Análisis de ejemplos de países con altos y bajos índices de desarrollo humano, y su relación con las desigualdades socioeconómicas.


• Debate en grupo sobre los efectos de estas desigualdades en la calidad de vida de las personas.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre lo aprendido en la sesión.


• Asignación de tarea: Realizar una presentación sobre un país con alto IDH y otro con bajo IDH, y explicar cómo se refleja esto en la calidad de vida de sus habitantes.

Sesión 2:
Inicio:

• Revisión de la tarea asignada en la sesión anterior.


• Presentaci