Desigualdades socioeconómicas y su impacto en la calidad de vida de las personas
Magy Juarez
Ubicación curricular
Contenido Las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo, y sus efectos en la calidad de vida de las personas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone acciones para reducir las desigualdades socioeconómicas en la comunidad, México y el mundo.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase: Desigualdades socioeconómicas y su impacto en la calidad de vida de las personas
Tema: Las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo, y sus efectos en la calidad de vida de las personas.
Objetivo general (PDA): Propone acciones para reducir las desigualdades socioeconómicas en la comunidad, México, y el mundo.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.
Interdisciplinariedad: Se abordará el problema de las adicciones de manera interdisciplinar.
Enfoque: Inclusión e Interculturalidad crítica
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: Las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo.
- Actividad motivadora: Ver un video corto sobre las desigualdades socioeconómicas y su impacto en la calidad de vida de las personas.
- Planteamiento del problema: ¿Cómo afectan las desigualdades socioeconómicas a la calidad de vida de las personas en nuestra comunidad?
Desarrollo:
- Investigación en grupos: Los alumnos se dividirán en grupos y realizarán una investigación sobre las desigualdades socioeconómicas en diferentes países, analizando sus causas y consecuencias.
- Análisis de datos: Los grupos compartirán sus hallazgos y analizarán los datos recopilados.
- Discusión en plenaria: Se abrirá un espacio de debate y reflexión sobre las desigualdades socioeconómicas y su impacto en la calidad de vida de las personas.
Cierre:
- Reflexión individual: Cada alumno escribirá en un papel una acción que proponga para reducir las desigualdades socioeconómicas en su comunidad.
- Puesta en común: Los alumnos compartirán sus propuestas y se generarán ideas colectivas.
- Tarea: Investigar sobre programas o acci