Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas
Objetivo (PDA): Planificar y organizar acciones, medios técnicos e insumos, para el desarrollo de alternativas de solución a diversos problemas identificados.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática a atender: Elaborar contenedores para separar desechos

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema a través de un breve video sobre la importancia de la separación de desechos y su impacto en el medio ambiente.


• Discusión en grupo sobre los problemas que genera la falta de separación de desechos y las posibles soluciones.

Desarrollo:

• Formación de equipos de trabajo y asignación de roles.


• Investigación sobre diferentes tipos de contenedores para la separación de desechos y sus características (plástico, papel, vidrio, orgánico, etc.).


• Diseño y planificación de los contenedores a través de la creación de bocetos y listado de materiales necesarios.

Cierre:

• Presentación de los bocetos y materiales seleccionados por cada equipo.


• Reflexión grupal sobre la importancia de planificar y organizar acciones para resolver problemas identificados.


• Asignación de tareas para la próxima sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordatorio de los avances realizados y los objetivos para la sesión.


• Presentación de un ejemplo de contenedor elaborado con material reciclado.


• Discusión en grupo sobre la importancia de la reutilización de materiales para la elaboración de los contenedores.

Desarrollo:

• Recolección de materiales reciclados por parte de los estudiantes.


• Elaboración de los contenedores u