Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.
cristina hernandez
Ubicación curricular
Contenido Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Expresa gustos y preferencias de bebidas y alimentos que hay en su comunidad, al explorar aromas, colores, texturas y sabores, guardando medidas de seguridad e higiene.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Vida saludable
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Tema: Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.
Objetivo (PDA): Expresar gustos y preferencias de bebidas y alimentos que hay en su comunidad, al explorar aromas, colores, texturas y sabores, guardando medidas de seguridad e higiene.
Metodología: Aprendizaje servicio
Integración interdisciplinar: Vida saludable y Artes y experiencias estéticas
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos)
Título: Explorando los alimentos de nuestra comunidad
- Introducción al tema: Presentar a los alumnos el tema del consumo de alimentos saludables. Discutir la importancia de una alimentación equilibrada para mantener una vida saludable.
- Actividad principal: Realizar una visita virtual a un mercado local. Mostrar imágenes de diferentes alimentos y bebidas y preguntar a los alumnos si los reconocen. Fomentar la participación y el intercambio de ideas.
- Cierre: Reflexionar sobre la importancia de conocer los alimentos de nuestra comunidad y cómo influyen en nuestra salud. Asignar una tarea para la siguiente sesión: que los alumnos investiguen sobre un alimento saludable de su comunidad y lo describan.
Sesión 2 (45 minutos)
Título: Descubriendo los aromas, colores, texturas y sabores de los alimentos
- Introducción al tema: Recordar la tarea asignada en la sesión anterior y permitir que los alumnos compartan sus investigaciones.
- Actividad principal: Realizar una degustación de diferentes alimentos saludables de la comunidad. Utilizar todos los sentidos para explorar los aromas, colores, texturas y sabores de los alimentos. Promover la interacción entre los alumnos, animándolos a expresar sus gustos y preferencias.
- Cierre