Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.

Mirna Perez
Ubicación curricular
Contenido Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica la participación de los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación de las funciones del cuerpo humano, reconoce el papel general de las hormonas y sus efectos en la maduración sexual y en la reproducción.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase para Biología - Secundaria 1º


Tema: Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.


Objetivo (PDA): Explicar la participación de los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación de las funciones del cuerpo humano, reconociendo el papel general de las hormonas y sus efectos en la maduración sexual y en la reproducción.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Fases de la clase:
Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema y los objetivos de la clase.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca del sistema nervioso y endocrino.

  • Mostrar imágenes o videos relacionados con el tema para despertar el interés de los alumnos.


Desarrollo:



  • Organizar a los alumnos en grupos y proporcionarles materiales (libros, internet, etc.) para que investiguen y respondan preguntas sobre el sistema nervioso y endocrino.

  • Durante la investigación, los alumnos deben registrar la información más relevante y plantear sus dudas o preguntas.


Cierre:



  • Compartir las conclusiones de las investigaciones en forma de murales, presentaciones o exposiciones.

  • Realizar una discusión en clase sobre los aspectos más destacados de los trabajos presentados.

  • Plantear preguntas de reflexión para la siguiente sesión.


Sesión 2:
Inicio:



  • Repasar las ideas principales abordadas en la sesión anterior.

  • Resolver las preguntas de reflexión planteadas al final de la sesión anterior.

  • Presentar el concepto de coordinación en el cuerpo humano y su relación con los sistemas nervioso y endocrino.


Desarrollo:



  • Realizar una actividad práctica en la que los alumnos simulen el funcionamiento de los sistemas nervioso y endocrino.

  • Prop