Combinación de la realidad y la fantasía en elementos simbólicos de las manifestaciones culturales y artísticas.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Combinación de la realidad y la fantasía en elementos simbólicos de las manifestaciones culturales y artísticas.

Objetivo (PDA): Reinterpretar una manifestación cultural o artística con un lenguaje artístico distinto al que se utilizó en su creación, para crear nuevas formas de simbolización.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Interculturalidad crítica y Artes y experiencias estéticas

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Presentación del tema y objetivo de la clase.


2. Breve explicación sobre la importancia de la combinación de la realidad y la fantasía en las manifestaciones culturales y artísticas.


3. Introducción a la celebración del "Día de los muertos" y su interpretación mediante la danza de Xantolo.


4. Visualización de imágenes y videos relacionados con la celebración y la danza.


5. Reflexión en grupo sobre las simbologías presentes en estas manifestaciones.


6. Creación de un mapa conceptual en el que se identifiquen los elementos simbólicos más relevantes.


7. Asignación de tareas para investigar sobre la historia y origen del "Día de los muertos", así como la danza de Xantolo.

Sesión 2:

1. Recapitulación de lo aprendido en la sesión anterior.


2. Presentación de las investigaciones realizadas por los alumnos.


3. Compartir y discutir en grupos pequeños los hallazgos de cada investigación.


4. Realización de una lluvia de ideas para identificar las similitudes y diferencias entre la celebración del "Día de los muertos" y la danza de Xantolo.


5. Promover la reflexión sobre la importancia de la reinterpretación de manifestaciones culturales y artísticas.


6. División de los alumnos en grup