Las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo, y sus efectos en la calidad de vida de las personas.

Plan de clase

Clase: Geografía - Las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo, y sus efectos en la calidad de vida de las personas

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinaridad: Adicciones tabaco, marihuana y alcohol

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Interculturalidad crítica y de inclusión

Objetivo (PDA): Argumentar las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo, mediante la interpretación del Índice de Desarrollo Humano (IDH) y el Índice para una vida mejor, para explicar sus efectos en la calidad de vida.

Sesión 1:
Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por desigualdades socioeconómicas y cómo creen que afectan a la calidad de vida de las personas.


• Presentar el concepto de Índice de Desarrollo Humano (IDH) y el Índice para una vida mejor, explicando su importancia para medir las desigualdades socioeconómicas y su relación con la calidad de vida.


• Mostrar datos sobre el IDH y el Índice para una vida mejor en diferentes países, resaltando las diferencias y desigualdades existentes.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un país con diferentes niveles de desarrollo.


• Pedir a los grupos que investiguen sobre el IDH y el Índice para una vida mejor de su país asignado, identificando las desigualdades socioeconómicas y sus efectos en la calidad de vida.


• Cada grupo debe realizar una presentación para compartir sus hallazgos con el resto de la clase.

Cierre:

• Realizar una discusión en plenaria sobre las desigualdades socioeconómicas y sus efectos en la calidad de vida, utilizando los ejemplos de los países analizados.


• Reflexionar sobre la importancia de combatir estas