Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y sustentabilidad

frida piedra
Primaria 1º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y sustentabilidad: actividades humanas que afectan a la naturaleza, y la necesidad de establecer compromisos que contribuyan a la preservación, prevención y disminución del impacto socio ambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe las actividades que se realizan de manera cotidiana en su casa, escuela y comunidad, e identifica en cada caso, la relación que dicha actividad guarda con la naturaleza, para reconocer situaciones que la benefician o dañan y así valorar sus acciones.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Secuencia didáctica: Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y sustentabilidad


Objetivo: Describir las actividades que se realizan de manera cotidiana en su casa, escuela y comunidad, e identificar en cada caso la relación que dicha actividad guarda con la naturaleza, para reconocer situaciones que la benefician o dañan y así valorar sus acciones.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Sesión 1: Introducción al tema (10 minutos)



  • Presentar el tema y su importancia, destacando la relación entre las actividades humanas y el impacto en la naturaleza.

  • Plantear el problema: ¿Cómo afectan las actividades humanas a la naturaleza y cómo podemos contribuir a su preservación?


Sesión 2: Análisis de actividades cotidianas (15 minutos)



  • Pedir a los alumnos que identifiquen actividades que realizan en casa, escuela y comunidad.

  • En grupos pequeños, los alumnos deben clasificar las actividades en aquellas que benefician a la naturaleza y aquellas que la dañan.

  • Realizar una puesta en común para compartir las conclusiones de cada grupo.


Sesión 3: Impacto de las actividades humanas (20 minutos)



  • Presentar ejemplos concretos de actividades humanas que impactan negativamente en la naturaleza, como la deforestación, la contaminación del agua, etc.

  • Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos identifiquen otros ejemplos de actividades negativas para la naturaleza.

  • Reflexionar sobre las consecuencias de dichas actividades y cómo afectan a todos los seres vivos.


Sesión 4: Compromisos para la sustentabilidad (20 minutos)



  • Promover una discusión sobre qué acciones podrían llevar a cabo los alumnos para contribu