Introducción a los textos expositivos: problema-solución

Plan de clase

Sesión 1:

Tema: Introducción a los textos expositivos: problema-solución
Duración: 45 minutos

Objetivo: Los alumnos comprenderán los conceptos de problema y solución en los textos expositivos.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y breve conversación sobre la importancia de comprender textos expositivos en la vida diaria.
   
   
   • Presentación del objetivo de la clase: "Hoy vamos a aprender sobre los textos expositivos que plantean un problema y su solución".
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Presentación de un ejemplo de texto expositivo que plantea un problema y su solución.
   
   
   • Lectura en voz alta del texto por parte del docente.
   
   
   • Reflexión sobre el contenido del texto y destacando el problema y la solución encontrada.
   
   
   • Discusión guiada sobre las características de los textos expositivos de problema-solución.
   
   
   • Ejercicios prácticos: los alumnos trabajarán en parejas para identificar el problema y la solución en diferentes textos expositivos proporcionados por el docente.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Planteamiento de una pregunta provocadora para que los alumnos reflexionen sobre la importancia de comprender los problemas y buscar soluciones.
   
   
   • Tarea: Los alumnos deberán buscar un texto expositivo de problema-solución en una revista o periódico y traerlo a la siguiente clase.
   
   
   
   

Sesión 2:

Tema: Comprensión de textos expositivos: comparación-contraste y causa-consecuencia
Duración: 45 minutos

Objetivo: Los alumnos identificarán las estructuras de comparación-contraste y causa-consecuencia en textos expositivos.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):
   
   
   • Revisión de la tarea: los alumnos compartirán los textos expositivos de problema-solución qu