La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Plan de clase

Planeación de clase - Historia 3º de Secundaria

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

PDA: Revisar las causas y obtener conclusiones de la concentración de la actividad colonizadora de diferentes potencias ultramarinas como en la Cuenca del Mar Caribe y el Sudeste Asiático.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática interdisciplinar: la mala alimentación de los estudiantes.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Fases:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema: "La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación".


• Realizar una breve introducción sobre la época de colonización.


• Plantear el problema interdisciplinar: la mala alimentación de los estudiantes y su relación con la actividad colonizadora.

Desarrollo:

• Organizar a los estudiantes en grupos.


• Proporcionar a cada grupo una serie de documentos relacionados con la actividad colonizadora en la Cuenca del Mar Caribe y el Sudeste Asiático.


• Pedir a los estudiantes que analicen los documentos y busquen las causas de la concentración de la actividad colonizadora en estas regiones.


• Facilitar el acceso a recursos adicionales, como libros de texto, enciclopedias o internet, para que los estudiantes realicen una investigación más profunda.

Cierre:

• Cada grupo presenta sus conclusiones sobre las causas de la concentración de la actividad colonizadora en la Cuenca del Mar Caribe y el Sudeste Asiático.


• Fomentar un debate entre los grupos para comparar y contrastar sus conclusiones.


• Reflexionar sobre la relación entre la actividad colonizadora y la problemática interdisciplinar planteada.

Sesión 2:

Inicio:

• Retomar el debate anterior y realizar