Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales

Plan de clase

Planeación de clase: Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA): Propone acciones orientadas a fortalecer la igualdad, el bienestar colectivo y el respeto a la dignidad humana en poblaciones históricamente marginadas y vulneradas.

Tema transversal: Falta de participación de los padres de familia en el aprendizaje de los alumnos.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

1. Sesión
   Inicio (10 minutos)

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los derechos humanos y su importancia en la sociedad.


• Explicar el problema de la falta de participación de los padres en el aprendizaje de los alumnos y cómo afecta su desarrollo.

Desarrollo (30 minutos)

• Dividir a los alumnos en grupos y entregarles una situación problemática relacionada con la falta de participación de los padres.


• Los grupos deberán analizar la situación, identificar los derechos humanos involucrados y proponer acciones orientadas a fortalecer la igualdad, el bienestar colectivo y el respeto a la dignidad humana en dicha situación.


• Cada grupo deberá exponer sus propuestas al resto de la clase y se llevará a cabo una discusión grupal.

Cierre (10 minutos)

• Reflexión final sobre las propuestas presentadas y cómo pueden contribuir a resolver el problema planteado.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar casos reales de falta de participación de los padres en el aprendizaje y sus consecuencias.

2. Sesión
   Inicio (10 minutos)

• Repaso de la sesión anterior y las tareas asignadas.


• Present