Los compuestos iónicos y moleculares: propiedades y estructura, así como su importancia en diferentes ámbitos.

Vanessa Castillo
Ubicación curricular
Contenido Los compuestos iónicos y moleculares: propiedades y estructura, así como su importancia en diferentes ámbitos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza la formación y estructura de compuestos iónicos y moleculares, a partir de las propiedades de la Tabla periódica.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase - Química (Secundaria 3º)
Tema: Los compuestos iónicos y moleculares: propiedades y estructura, así como su importancia en diferentes ámbitos.


Metodología: Aprendizaje por indagación
Interdisciplinaridad: Exposición, comprensión lectora, fluidez lectora, redacción, producción de textos, ortografía, uso de signos de puntuación, interpretación.


Objetivo PDA: Analiza la formación y estructura de compuestos iónicos y moleculares, a partir de las propiedades de la Tabla periódica.


Sesión 1:
Fase de Inicio:



  • Presentación del objetivo de la clase y su relación con los temas anteriores.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre los conocimientos previos de los alumnos acerca de los compuestos iónicos y moleculares.

  • Resolución de dudas y preguntas iniciales.


Fase de Desarrollo:



  • Actividad práctica: Los alumnos realizarán una experimentación en grupos para observar la formación de compuestos iónicos y moleculares mediante la combinación de diferentes elementos químicos.

  • Registro y análisis de los resultados obtenidos.

  • Discusión y comparación de los resultados entre los grupos.

  • Introducción a la estructura y propiedades de los compuestos iónicos y moleculares utilizando la Tabla periódica.

  • Lectura y comprensión de un texto informativo sobre los compuestos iónicos y moleculares.


Fase de Cierre:



  • Debate en grupo sobre las estructuras y propiedades de los compuestos iónicos y moleculares identificados en la actividad práctica.

  • Resumen de los conceptos principales de la clase.

  • Asignación de lectura complementaria para la próxima sesión.


Sesión 2:
Fase de Inicio:



  • Repaso del contenido de la sesión anterior a través de preguntas y ejercicios de