Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino

Plan de clase

Planeación de clase de Biología para alumnos de Secundaria 1º

Tema: Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino

Objetivo (PDA): Explicar la participación de los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación de las funciones del cuerpo humano, reconocer el papel general de las hormonas y sus efectos en la maduración sexual y en la reproducción.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinario: 123

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Evaluación formativa: 2 instrumentos de evaluación

Enfoque: Pensamiento crítico

Sesión 1:
Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos ya saben acerca del sistema nervioso y endocrino.


• Presentar el problema interdisciplinario "123" y explicar cómo se relaciona con el tema de la clase.


• Contextualizar el tema y los objetivos de la clase.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles diferentes aspectos del tema para investigar.


• Proporcionar materiales de referencia, como libros de texto, artículos científicos y recursos en línea.


• Los alumnos deben utilizar el enfoque de aprendizaje por indagación para investigar y recopilar información relevante sobre su aspecto asignado.


• Los alumnos deben registrar sus hallazgos en un documento compartido o en papel.

Cierre:

• Cada grupo comparte sus hallazgos con el resto de la clase.


• Fomentar la discusión y el intercambio de ideas entre los alumnos.


• Resumir los conceptos clave y establecer las conexiones entre el sistema nervioso, el sistema endocrino y el problema interdisciplinario.


• Asignar tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Repasar brevemente los conceptos clave de