Materiales, procesos técnicos y comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Materiales, procesos técnicos y comunidad

Objetivo: Implementar alternativas a situaciones que ponen en riesgo el entorno de la comunidad, a través del uso responsable de materiales y procesos técnicos, favoreciendo el desarrollo sustentable.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema interdisciplinar: Sector agrícola

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1: Introducción al problema

Inicio:

• Presentación del problema del sector agrícola y sus impactos ambientales.


• Establecer la importancia de implementar alternativas sustentables en este sector.


• Preguntas generadoras: ¿Cómo podemos contribuir a mejorar la situación del sector agrícola? ¿Qué podemos hacer desde nuestra comunidad?

Desarrollo:

• Investigación individual sobre el uso de materiales y procesos técnicos en el sector agrícola y sus impactos ambientales.


• Formación de grupos de trabajo para la búsqueda de alternativas sustentables en el uso de materiales y procesos técnicos.

Cierre:

• Presentación de los resultados de la investigación y propuestas de alternativas sustentables.


• Reflexión en grupo sobre la importancia del cuidado del entorno de la comunidad y el papel de los materiales y procesos técnicos en ello.

Sesión 2: Diseño de alternativas

Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior y de las alternativas propuestas.


• Preguntas generadoras: ¿Cómo podemos implementar estas alternativas en el sector agrícola? ¿Qué pasos debemos seguir?

Desarrollo:

• Análisis en grupos de las alternativas propuestas y selección de aquellas que sean viables.


• Diseño de un plan de implementación de las alternativas seleccion