La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades

Plan de clase

Planeación de Clase:

Tema: La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades

Objetivo: Interpreta la información de la Tabla periódica ordenada por el número atómico, así como por grupos y periodos e identifica las propiedades periódicas de elementos representativos que permita inferir su comportamiento químico.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Atender al problema de mala comprensión de símbolos que evita la localización de elementos de la tabla periódica.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de conocimientos previos sobre la Tabla periódica.


2. Mapa conceptual sobre las propiedades periódicas de elementos representativos.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: La Tabla periódica y su importancia en la química.


• Actividad de motivación: Mostrar a los alumnos una Tabla periódica incompleta y preguntarles si pueden identificar la posición de algunos elementos.


• Planteamiento del problema interdisciplinar: Mala comprensión de símbolos que evita la localización de elementos de la tabla periódica.

Desarrollo:

• Exposición por parte del docente sobre la estructura de la Tabla periódica: grupos, periodos y número atómico.


• Realización de ejercicios prácticos para que los alumnos practiquen la ubicación de elementos en la Tabla periódica.

Cierre:

• Reflexión en grupo sobre la importancia de comprender la Tabla periódica para el estudio de la química.


• Asignación de tarea: Investigar sobre la electronegatividad, energía de ionización y radio atómico de elementos representativos.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior: P