Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.
Mirna Perez
Ubicación curricular
Contenido Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica las consecuencias de la desigualdad socioeconómica en la calidad de vida de la población y propone acciones que garanticen el derecho a una vida digna y justa.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de clase para Formación cívica y ética - Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Enfoque: Inclusión y igualdad de género
Objetivo: Explicar las consecuencias de la desigualdad socioeconómica en la calidad de vida de la población y proponer acciones que garanticen el derecho a una vida digna y justa.
Tema transversal: Desigualdad en la calidad de vida de los alumnos y comunidades
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Sesión 1:
Inicio:
- Presentar el tema a los alumnos y explicar la importancia de abordar la desigualdad en la calidad de vida.
- Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por desigualdad y qué consecuencias creen que puede tener en la vida de las personas y comunidades.
- Presentar el problema específico de desigualdad en la calidad de vida de los alumnos y comunidades y cómo esta situación afecta a diferentes aspectos de sus vidas.
Desarrollo:
- Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre las causas de la desigualdad socioeconómica y sus consecuencias en la calidad de vida.
- Proporcionar recursos como libros, artículos y acceso a internet para que los alumnos puedan realizar su investigación.
- Fomentar el trabajo en equipo y la colaboración entre grupos.
Cierre:
- Cada grupo presenta sus hallazgos y conclusiones sobre las causas y consecuencias de la desigualdad socioeconómica en la calidad de vida.
- Realizar una discusión en clase sobre las diferentes perspectivas y posibles soluciones al problema de la desigualdad.
- Reflexionar sobre la importancia de garantizar el derecho a una vida digna y justa para tod