Pueblos y culturas de América y el mundo: el respeto a las costumbres, tradiciones y formas de vivir de diferentes culturas.
Nidia Aguillon
Ubicación curricular
Contenido Pueblos y culturas de América y el mundo: el respeto a las costumbres, tradiciones y formas de vivir de diferentes culturas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce los criterios a partir de los cuales el Continente Americano se subdivide en regiones geográficas de América del Norte, América Central, las Antillas y Sudamérica o América del Sur, así como sus rasgos culturales y algunos procesos históricos vividos en lo que se ha denominado América anglosajona y América Latina, identificando algunas causas de las desigualdades sociales, económicas y educativas entre ambas regiones.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: Pueblos y culturas de América y el mundo: el respeto a las costumbres, tradiciones y formas de vivir de diferentes culturas.
Objetivo (PDA): Reconoce los criterios a partir de los cuales el Continente Americano se subdivide en regiones geográficas de América del Norte, América Central, las Antillas y Sudamérica o América del Sur, así como sus rasgos culturales y algunos procesos históricos vividos en lo que se ha denominado América anglosajona y América Latina, identificando algunas causas de las desigualdades sociales, económicas y educativas entre ambas regiones.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Duración: 1 sesión de 45 minutos
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Inicio (5 minutos):
- Dar la bienvenida a los alumnos.
- Realizar una breve actividad de motivación, como mostrar imágenes o videos que muestren diferentes culturas y preguntar a los alumnos qué saben sobre ellas.
Desarrollo (30 minutos):
- Presentar el problema central: "En un viaje por América, los alumnos descubren diferentes culturas y se dan cuenta de las desigualdades sociales, económicas y educativas entre América anglosajona y América Latina. ¿Cómo pueden promover el respeto y la igualdad entre estas culturas?"
- Dividir a los alumnos en grupos de trabajo y asignarles la tarea de investigar sobre las diferencias culturales, sociales, económicas y educativas entre América anglosajona y América Latina.
- Proporcionar recursos como libros, internet o materiales audiovisuales para que los alumnos realicen su investigación.
- Durante la investigación, los alumnos deben identificar algunas causas de las desigualdades sociales, económicas y educativas entre ambas region